高斯的故事-科学家故事-创新教育-原始创新能力

发布时间: 2022-03-30 23:26:27

（1）高斯的故事：（另辟蹊径）　　1787年，在德国一所乡村小学的三年级课堂里，数学老师出了一道计算题：　　1＋2＋3＋4＋5＋…＋98＋99＋100。　　把100个数一个一个地加起来，这件事让三年级的小同学来做，是一种考验。　　全班同学都在默默地计算，但是班里的一位名叫高斯的学生，却在认真思考。在不长的时间里，高斯最先得到了结果。　　起初老师毫不在意。这么快就做出结果了，谁知道写了些什么呢？后来发现高斯解答的方法后，老师惊讶不已。　　原来高斯把这100个数从两头往中间，一边取一个，配起对来，1和100，2和99，3和98，…，共计配成50对，每一对两个数相加都等于 101，因而原式=101×50=5050。

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